La lettura come occasione di incontro, crescita e condivisione tra alunne e alunni di età diverse. È questo lo spirito del Progetto Lettura dell’Istituto Comprensivo “B. Gigli”, che coinvolge l’intera comunità scolastica – dalla scuola dell’infanzia fino alla secondaria di primo grado – nell’ambito delle iniziative nazionali “Libriamoci” e “Il Maggio dei Libri”. Il progetto, quest’anno, propone una serie di letture animate realizzate con la tecnica del Kamishibai, l’antico teatro d’immagini di origine giapponese che unisce narrazione orale e illustrazione visiva.
Le attività si svolgono negli spazi della Biblioteca e Mediateca Comunale, trasformati per l’occasione in luoghi di incontro e di scoperta per alunne e alunni. Sono previste tre letture dedicate alle bambine e ai bambini della scuola dell’infanzia e delle classi prime, tre per la scuola primaria e due per la scuola secondaria di primo grado. L’iniziativa, coordinata dalle docenti Fabiola Scattolini, Maria Rita di Ruscio e Catia Piccinini, ha l’obiettivo di valorizzare la narrazione orale accompagnata da immagini, stimolando creatività, capacità espressive e lavoro collaborativo.
Nel primo incontro, le alunne e gli alunni della Patrizi non sono stati semplici ascoltatori, ma veri protagonisti della giornata attraverso letture animate e interpretazioni a più voci. Nel teatrino della Mediateca le alunne e gli alunni delle medie hanno dato vita a racconti dedicati a grandi figure della cultura italiana, lette ai più piccoli. Nella storia “Leonardo, il matematico dell’arte” è stato raccontato il genio di Leonardo da Vinci, mentre con “A salir a le stelle” il pubblico ha ripercorso i momenti più significativi della vita di Dante Alighieri.
L’inizio della narrazione è stato annunciato simbolicamente dal suono dei bastoncini del Kamishibai, come nella tradizione dei cantastorie: un richiamo che ha invitato tutti ad avvicinarsi e ad ascoltare in silenzio la magia delle storie. L’iniziativa testimonia ancora una volta l’attenzione dell’Istituto Comprensivo “B. Gigli” verso percorsi educativi capaci di unire lettura, creatività e partecipazione, coinvolgendo alunne e alunni di tutte le età in un’esperienza condivisa.
Un percorso che si inserisce nella visione educativa promossa dalla dirigente scolastica Paola De Tata, attenta a sostenere iniziative che valorizzano la formazione culturale degli alunni e rafforzano il rapporto tra scuola e territorio. La giornata si è conclusa con grande partecipazione ed entusiasmo, confermando come la lettura, quando diventa esperienza viva e condivisa, sappia ancora accendere curiosità, immaginazione e desiderio di conoscere.
“Marty Supreme” Da sabato 28 febbraio a giovedì 5 marzo/
Orario spettacoli: 18:30-21:00
