Nel pomeriggio di sabato 9 gennaio si è svolto presso la Scuola Secondaria I grado San Vito un Open Day all’insegna dell’entusiasmo, della partecipazione e della curiosità, mettendo in evidenza il volto dinamico e innovativo dell’Istituto Badaloni.
Grande interesse hanno riscosso le attività organizzate annualmente dal Dipartimento Linguistico, un punto di partenza ideale per raccontare una progettualità ampia e fortemente orientata all’internazionalizzazione. Le proposte linguistiche, già da tempo, comprendono percorsi pomeridiani di potenziamento linguistico finalizzati al conseguimento delle certificazioni internazionali di Inglese A2 Key e B1 Preliminary, e Francese DELF A2, che rappresentano un’importante opportunità di crescita personale e formativa per gli alunni. A questi si aggiungono le attività CLIL in entrambe le lingue, che permettono di apprendere contenuti disciplinari attraverso la lingua straniera, rendendo l’apprendimento stimolante e significativo.
Lo sguardo della scuola va oltre i confini nazionali grazie ai progetti E-Twinning e all’iniziativa Senza frontiere – Lingue e culture del mondo, realizzata in collaborazione con il Centro culturale Fonti San Lorenzo, che propone conversazioni, attività e giochi in lingua francese, offrendo agli alunni occasioni concrete di incontro e dialogo tra culture diverse.
Completano l’offerta formativa il progetto Let’s Talk! Oracy in lingua inglese nel tempo prolungato, a cura di esperti speaker madrelingua, e il gemellaggio con il Collège de l’Harteloire di Brest (Francia), che offre agli alunni della Secondaria San Vito un’occasione unica di crescita personale e culturale. Attraverso lo scambio i ragazzi possono infatti vivere la quotidianità dei coetanei francesi, confrontarsi con altre abitudini e tradizioni e praticare la lingua in contesti reali.
Fiore all’occhiello dell’offerta formativa è però, a partire dal prossimo anno scolastico, l’adesione alla sperimentazione della Sezione Cambridge nella futura classe prima a tempo prolungato, una novità di grande rilievo per l’Istituto. La sperimentazione prevede un potenziamento strutturato della lingua inglese e l’adozione di metodologie innovative, in linea con il modello educativo Cambridge. Si tratta di un percorso altamente formativo, che favorisce lo sviluppo di competenze linguistiche avanzate, pensiero critico, autonomia e apertura internazionale, preparando gli alunni ad affrontare con maggiore consapevolezza le sfide dei successivi gradi di istruzione.
È da ricordare, infine, che gli insegnanti promuovono da tempo, in ambito linguistico, iniziative in continuità tra i diversi ordini di scuola: nell’anno scolastico in corso la docente di Francese ha fatto conoscere la lingua agli alunni della Primaria Urbani attraverso la favola “Arc-en-ciel fait la paix”, rendendo l’incontro coinvolgente ed emozionante; mentre la docente di Inglese ha trasformato, insieme agli alunni della 2B a tempo prolungato, il libro “Penguinaut!” in un copione teatrale, messo in scena per le classi prime e seconde della Primaria San Vito. L’esperienza è proseguita nelle classi quinte delle Primarie Q.re Le Grazie e C. Urbani, attraverso una lezione CLIL sull’Australia, accompagnata dalla lettura di “The Koala Who Could”.
A emergere con forza è, dunque, l’immagine di un Dipartimento linguistico vivace, creativo e fortemente orientato all’innovazione, capace di coniugare sperimentazione didattica e solidità della preparazione. Una serietà professionale confermata anche dai risultati raggiunti: tutti gli alunni che hanno frequentato il corso gratuito di preparazione all’esame DELF A2 hanno al termine conseguito la certificazione, così come anche gli alunni impegnati nella preparazione all’esame A2 Key e B1 Preliminary di Inglese.
Un successo che racconta una scuola in cui le lingue non sono soltanto materie di studio, ma strumenti fondamentali per comprendere il mondo e sentirsi cittadini globali.
